1

VỀ KIẾN THỨC

a

Có kiến thức thực tế vững chắc, kiến thức lý thuyết sâu, rộng trong phạm vi của ngành công nghệ Kỹ thuật điện, cụ thể:

a1

Có kiến thức về cấu tạo, ký hiệu, thông số và nguyên lý hoạt động của các linh kiện điện tử, các vật liệu điện - khí cụ điện, máy điện, thiết bị đo lường, cảm biến. Có kiến thức về cấu trúc, chức năng các thành phần của hệ vi xử lý, vi điều khiển, hệ thống SCADA, các bộ biến đổi điện năng…

x

a2

Có kiến thức phân tích, thiết kế được các mạch điện, mạch đo lường, mạch điện tử cơ bản, mạch số, mạch điện tử công suất, mạch cung cấp điện; Phân tích, thiết kế các hệ thống truyền số liệu, mạng truyền số liệu, hệ vi xử lý, vi điều khiển, hệ thống nhiệt, hệ thống lạnh cơ bản; phân tích, vẽ được bản vẽ kỹ thuật; có kiến thức về các phương pháp đo thông số mạch điện, an toàn lao động.

x

a3

Có kiến thức về nguyên lý, phương pháp phân tích hoạt động, tính toán các hệ thống cung cấp điện, truyền động điện, khí nén, thủy lực, hệ thống điều khiển số, điều khiển lập trình, mạng truyền thông công nghiệp, hệ thống điện toà nhà…

x

a4

Có kiến thức về trình bày, phân tích bản vẽ thi công các công trình điện; sử dụng các tài liệu, phần mềm có liên quan để mô hình hóa, mô phỏng các hệ thống cung cấp điện, trang bị điện.

x

a5

Có kiến thức về phân tích, ứng dụng, đánh giá và cải tiến các hệ thống điện công nghiệp, toà nhà, năng lượng mới …

x

b

Có kiến thức cơ bản về khoa học tự nhiên - xã hội, khoa học chính trị và pháp luật, tiếng Anh.

x

c

Có kiến thức về công nghệ thông tin đáp ứng yêu cầu công việc.

x

d

Có kiến thức về lập kế hoạch, tổ chức và giám sát các quá trình trong lĩnh vực hoạt động của ngành/chuyên ngành công nghệ Kỹ thuật điện.

x

e

Có kiến thức cơ bản về quản lý, điều hành hoạt động chuyên môn của chuyên ngành công nghệ Kỹ thuật điện.

x

2

VỀ KỸ NĂNG

a

Có kỹ năng cần thiết để có thể giải quyết các vấn đề phức tạp của ngành công nghệ kỹ thuật điện, cụ thể:

a1

Nhận dạng, kiểm tra, lựa chọn các linh kiện điện tử và sử dụng thành thạo các dụng cụ đo lường điện, đo được chính xác các thông số về điện; lắp ráp, sửa chữa, vận hành được các mạch điện cơ bản, mạch cung cấp điện, mạch điện tử cơ bản ứng dụng trong thực tế; trình bày báo cáo khoa học.

x

a2

Lắp đặt, bảo dưỡng, sửa chữa, vận hành và thí nghiệm được các loại khí cụ điện, máy điện, thiết bị điện tử công suất, hệ truyền động điện, tủ điện điều khiển máy sản xuất.

x

a3

Vẽ bản vẽ kỹ thuật, lập trình điều khiển, mô phỏng được các hệ thống khí nén, các quy trình công nghệ…

x

b

Có kỹ năng dẫn dắt, khởi nghiệp, tạo việc làm cho mình và cho người khác.

x

c

Có kỹ năng phản biện, phê phán và sử dụng các giải pháp thay thế trong điều kiện môi trường không xác định hoặc thay đổi.

x

d

Có kỹ năng đánh giá chất lượng công việc sau khi hoàn thành và kết quả thực hiện của các thành viên trong nhóm.

x

e

Có kỹ năng truyền đạt vấn đề và giải pháp tới người khác tại nơi làm việc; chuyển tải, phổ biến kiến thức, kỹ năng trong việc thực hiện những nhiệm vụ cụ thể hoặc phức tạp.

x

3

VỀ MỨC TỰ CHỦ VÀ TRÁCH NHIỆM

a

Có năng lực làm việc độc lập hoặc làm việc theo nhóm trong điều kiện làm việc thay đổi, chịu trách nhiệm cá nhân và trách nhiệm đối với nhóm.

x

b

Có năng lực hướng dẫn, giám sát những người khác thực hiện nhiệm vụ xác định.

x

c

Có năng lực tự định hướng, đưa ra kết luận chuyên môn và có thể bảo vệ được quan điểm cá nhân.

x

d

Có năng lực lập kế hoạch, điều phối, quản lý các nguồn lực, đánh giá và cải thiện hiệu quả các hoạt động.

x